Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek stelt de opdracht centraal en laat op principiële en praktische wijze zien welke ingrijpende consequenties dat heeft voor het leren en werken in het onderwijs.

Onderwijskunde. --- Onderwijsvernieuwing. --- didactische processen --- HO (hoger onderwijs) --- Didactic strategies --- lesgeven --- leermiddelen --- Higher education --- onderwijskwaliteit --- Netherlands --- leerkrachten --- hoger onderwijs --- zelfstudie --- didactiek --- #A0002A --- 780 Hoger onderwijs --- #KVHB:Onderwijs --- #KVHB:Didactiek --- docenten --- 489.4 --- 378.6 --- Didactisch proces (leerproces) --- Hoger onderwijs --- Leerkracht --- Leermethoden --- Zelfstudie --- hoger onderwijs (ler) --- Hoger onderwijs ; didactiek --- 489.52 --- leerdoelstellingen --- leerkracht --- onderwijs --- Hoger onderwijs: opleidingen --- 371.22 --- 378 --- 371.21 --- 371.3 --- hoger onderwijs - didactiek, modulair onderwijs --- Didactische werkvormen --- Hoger onderwijs. Universitair onderwijs --- Nederland --- Didactiek --- Onderwijs --- Didactisch proces --- Leermethode --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

HO (hoger onderwijs) --- socialezekerheidsrecht --- studentenrechten --- recht --- arbeidsrecht --- Administrative law --- Higher education --- Belgium --- School management --- Teaching --- Law --- law [discipline] --- Rechten van de student --- Studiebeurzen ; hoger onderwijs --- 378.18 --- 34 --- Academic collection --- #A9906A --- #KVHA:Studentenrecht; Belgie --- 489.32 --- België --- hoger onderwijs --- onderwijsrecht --- 489 )* Hoger onderwijs --- 489.6 --- hoger onderwijs : studentenrecht (ler) --- studenten --- 378.18(493) --- Studenten : rechten --- studietoelagen --- kinderbijslag --- bestaansminimum --- studentenarbeid --- dienstplicht --- 34 Rechtswetenschappen. --- Rechtswetenschappen. --- 378.18 Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- Studenten: statuut. Maatschappelijke problemen van studenten --- hoger onderwijs België - politiek, wetgeving, organisatie, democratisering en studentenverzet --- 378 --- 368 --- 339.14 --- 331.05 --- 35 --- Opvoeding en onderwijs --- Wetgeving --- Recht --- Leren --- Hoger onderwijs --- Rechtswetenschappen --- 34 Rechtswetenschappen --- 34 Law. Jurisprudence --- Law. Jurisprudence --- Opvoeding --- Onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek gaat over de beroepsidentiteit en professionaliteit van de lerarenopleider. De auteurs behandelen belangrijke aspecten van het leermeesterschap en gaan in op de mogelijke uitwerking daarvan in een beroepsstandaard. Deu auteurs schetsen zowel brede pedagogische uitgangspunten als de wijze waarop in de praktijk concrete onderwerijverbeteringen kunnen worden aangebracht.

basiscompetenties --- Teacher education. Teacher's profession --- professionaliteit --- lerarenopleiding --- Colloques --- Colloquia --- Enseignement --- Onderwijs --- 371.13 <492> --- 450.7 --- leraren --- lerarenopleidingen --- onderwijs --- 452.2 --- ICT --- Kwaliteitszorg --- Leraren --- Lerarenopleiding --- Leren --- Stages --- Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding--Nederland --- opleiding en bijscholing, onderwijsbegeleiding, onderwijswinkels, pedagogisch hoger onderwijs, pedagogische centra, beroep --- Politiek, wetgeving en organisatie * --- 371.13 <492> Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding--Nederland

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Overal ter wereld voeren kinderen met een handicap, samen met hun ouders, leerkrachten en andere professionelen, een dagelijkse strijd om volwaardig te worden opgenomen in een gewone klas. Maar 'inclusie' boezemt velen nog angst in of botst op tal van vooroordelen. Dit boek geeft meer uitleg over de filosofie waarin de inclusiegedachte is ingebed, en plaatst inclusie en inclusief onderwijs in een theoretisch én praktijkgericht kader. Naast de bespreking van het literatuuraanbod, komen vooral een aantal ouders van kinderen met een verstandelijke handicap aan het woord. Zij vertellen hun verhaal: hun eenzame strijd om inclusief onderwijs in de praktijk om te zetten, de talrijke hindernissen die ze hierbij ondervinden, maar ook de grote voldoening die zij én hun kind ervaren. Stuk voor stuk zijn het boeiende verhalen, met telkens één centraal motief: samen werken aan een goede school voor alle kinderen. Respect voor elke mening en respect voor diversiteit staan hierbij voorop. Aan de hand van deze verhalen distilleert de auteur de noodzakelijke voorwaarden waarbinnen inclusief onderwijs mogelijk wordt. Hij wijst hierbij uitdrukkelijk op de maatschappelijke keuze van solidariteit en engagement die daadwerkelijk dient gemaakt te worden. Ten slotte worden de getuiggenissen van deze ouders en de opmerkingen van de auteur geconfronteerd met de ervaringen van professionele onderzoekers op dit terrein.

Geïntegreerd onderwijs. --- Orthopedagogiek --- Handboeken en inleidingen. --- Orthopedagogics --- School management --- inclusief beleid --- Social policy and particular groups --- kinderen met een beperking --- onderwijsintegratie van personen met een beperking --- GON (geïntegreerd onderwijs) --- 376 --- #SBIB:316.334.1O320 --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.334.1O410 --- #KVHB:Inclusief onderwijs --- #KVHB:Onderwijs; gehandicapten --- #KVHB:Orthopedagogie --- gehandicapte kinderen --- inclusief onderwijs --- orthopedagogiek --- 37.014 --- Inclusief onderwijs --- Methodiek --- Onderwijs --- Personen met een handicap --- 376 Buitengewoon onderwijs. Orthopedagogiek. Gehandicapte kinderen: opvoeding en onderwijs. Speciaal onderwijs. --- Buitengewoon onderwijs. Orthopedagogiek. Gehandicapte kinderen: opvoeding en onderwijs. Speciaal onderwijs. --- Doelen en functies van onderwijstypes, schoolsystemen: algemeen --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Leergedrag: cognitief gedrag, studieresultaten: algemeen --- #A9906A --- 184 Kinderrechten en onderwijs --- 460.8 --- Buitengewoon onderwijs --- Geïntegreerd onderwijs --- Rechten van het kind --- 454.9 --- gehandicapten: in onderwijs --- mentaal gehandicapten --- Buitengewoon onderwijs; algemeen --- (zie ook: Geïntegreerd onderwijs) --- (zie ook: Weer Samen Naar School) --- inclusie --- mentaal gehandicapte kinderen --- onderwijs --- Kinderen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Opvoeding en onderwijs --- Integratie --- Buitengewoon onderwijs. Orthopedagogiek. Gehandicapte kinderen: opvoeding en onderwijs. Speciaal onderwijs --- Hoger onderwijs --- Kind --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Opvoeding --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Oudere --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Sport